Sviluppo delle Competenze Matematiche nella Scuola Primaria Metodi Bortolato e Montessori

Codice Evento: B25LIBISC/22

Stato Iscrizioni: Iscrizioni Chiuse

Incontri

• non ancora definite

Formatore:

• Ida Paroli

Tutor:

Aula:

Luogo

Categorie

• Didattica per competenze, innovazione metodologica e competenze di base

Abstract

Conoscenza e/o approfondimento delle metodologie didattiche per l’insegnamento della matematica nella scuola primaria.
Metodi Bortolato e Montessori.

Obiettivi

Individuare difficoltà di apprendimento specifiche nella matematica a partire dallo studio delle situazioni concrete d’aula. Apprendere strategie per lo sviluppo del Problem Solving in situazione.

Destinatari

• Docenti della scuola primaria
• Docenti di sostegno e curricolari

Durata

• A distanza o in presenza
• 12 ore lezione + 13 autoformazione
• Min 15- max  50 partecipanti

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